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教育理论与教育管理论文_探究中职数学教学与信
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摘要：文章目录 一、中职数学教学与信息技术整合概述 二、中职数学教学与信息技术整合的策略 (一)尊重学生课堂学习主体地位 (二)提升自身信息技术应用能力 (三)注重信息技术与数学知识
文章目录
一、中职数学教学与信息技术整合概述
二、中职数学教学与信息技术整合的策略
(一)尊重学生课堂学习主体地位
(二)提升自身信息技术应用能力
(三)注重信息技术与数学知识有效结合
1.与教学目标密切联系
2.与数学内容充分结合
(四)重视学生建议在整合实践中的作用
结语
文章摘要:数学是中职教育课堂体系中的基础性课程,中职数学的教学方法对中职数学教学质量具有深刻意义。信息技术与数学教学的有机整合,是数学教学方法的一次创新改革,要深刻领悟数学教学与信息技术整合的内涵,整合过程中尊重学生主体地位、提升自身技术应用能力和实现与数学教学的有效结合、听取学生整合建议,才能最大程度地发挥两者整合的作用,提升中职数学教学质量与学生学习效率。
文章关键词:
论文DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.202201029
论文分类号:G633.6;G434
文章来源：《电脑与信息技术》 网址: http://www.dnyxxjs.cn/qikandaodu/2022/0208/1943.html