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如何利用现代信息技术促进教师专业发展

来源:电脑与信息技术 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2020-11-13
作者:网站采编
关键词:
摘要:随着社会的发展,教师的自身专业素质已逐渐不能满足现代化的教育需求。教师基础知识薄弱与学习机会的欠缺、教师缺乏学习意识和创新意识等问题严重阻碍了教师的专业发展。促进

随着社会的发展,教师的自身专业素质已逐渐不能满足现代化的教育需求。教师基础知识薄弱与学习机会的欠缺、教师缺乏学习意识和创新意识等问题严重阻碍了教师的专业发展。促进教师的专业发展是当前发展教育的重要任务。那么,我们要如何利用现代信息技术有效地促进教师专业发展呢?

一、提高教师对开展信息技术教育的认识

组织教师开展现代化教育理论的学习,使大家弄清楚现代化教育改革的形势、现代教育与现代信息技术的关系,从全新的视角出发,克服传统教学中出现的困难,更新教师教育信息化观念。在信息技术高速发展的今天,互联网+的时代,教师应不断提升自己的教育思想,完善自己的知识结构和能力结构,尤其是掌握一些必备信息技术知识,以适应新课程理念下的教育教学活动,我们教师应自觉成为教学的研究者、终生的学习者、教学实践的反思者。

二、开展网络教学,促进教师专业发展

随着现代信息技术的迅猛发展和广泛应用,基于计算机技术、多媒体技术和网络通信技术的网络移动教学已成为一种新型的教学形式。

移动教学是基于互联网开展线上教学的一种创新教学方式,它突破了空间和时间的限制,扩大了学习群体的辐射面,调动了参与教师的积极性,提高了教学效率。课堂教学是课程改革的主阵地,也是教师专业成长的主渠道。为此,我们积极建立在网络基础上的多媒体系统,把多媒体技术与网络技术紧密结合,形成一种理想的多媒体网络教学环境。

速课网作为移动教学应用工具平台,为广大教师群体提供了线上线下相结合的创新教学模式,基于互联网在移动端即可完成课堂教学,发起教学活动,签到、测试、点名、答题、布置作业等都能即时在移动端操作完成。大大拉近师生之间距离,AI大数据智能为教师教学提供数据基础,反馈教学质量,很好地解决了传统教师难以掌握学生学情的难题,教师的教学质量得以大幅度提升。

三、通过网络研修、线下教师集中培训等途径,加快教师专业发展进程

借助于网络的培训,可以使地处贫困落后的地区的教师分享经济发达地区的优质教育资源。教育研修学习不再局限在课堂上,教师们可以通过网络媒体通讯技术进行自主学习,可以随时将自己的薄弱环节强化学习,直到完全巩固。

速课网的周四速课堂是一个聚集专家讲座、名师示范课、教师经验分享等众多教学资源分享的线上培训课程,每月为广大教师群体免费开课2次,通过周四速课堂,与全国教育专家、名师进行了“零距离”接触,学习他们鲜活的案例和丰富的知识内涵,帮助自身更新补充知识、提高技巧,不断扩展自己的专业知识和能力。

教师借助信息技术,利用网络,可实现不同空间,不同时间,不同层次的专业技能提升。将信息技术与学科教学中各要素进行优化组合、互为作用,以发挥教学系统的最大效益。此外,教师们可以线下集中参加教师培训,充实自我。据此速课网每月为广大教师群体提供数百场公益培训,以提升教师专业技能,促进教师专业发展。

教师专业发展是时代和教育发展的必然选择。教师要得到发展就必须努力学习现代信息技术,以便不断提升自己的专业知识及专业技能。现代信息技术的发展,为教师专业化发展提供了十分广阔的前景和丰富的信息资源,为教师专业成长插上了双翼,让教师的专业成长更加精彩,让教师的成长之路充满幸福!

文章来源:《电脑与信息技术》 网址: http://www.dnyxxjs.cn/zonghexinwen/2020/1113/827.html



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