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为了深入贯彻十九届五中全会精神，提升教育科研服务教育决策和指导教育实践的水平，进一步强化教育研究成果的应用、转化与推广，服务龙江教育改革发展，省教育科学规划办于2020年末开始启动省教育科学“十四五”规划 2021年度重点课题申报工作。

为落实国家“提质培优”行动计划建设目标及助推我校“双优建设”，学校组建两个课题组，参研教师积极撰写申报书相关内容，课题于2021年1月获批开题立项。

从教学实践中发现问题，在教育科研中寻找答案，课题研究是促进教育教学的重要途径。 2021年3月24日下午，牡丹江市职业教育中心学校召开2021年度十四五规划省重点课题开题会议。会议由教务处魏君君主任主持，市教育教-学研究院教育科研部冷全贫主任、刘海燕老师、李洋老师参加会议并作指导。?

教务处魏君君主任首先对我校十三五期间的科研工作进行了小结，介绍了我校十四五开局的课题申报及开展情况。

市教育教学研究院教育科研部刘海燕老师宣读立项通知书。

课题主持人宣读课题实施方案。

课题主持人：金东瑛

课题名称：《中职校1+X证书试点制度下课证融通项目课程改革实践探索》

课题主持人：魏君君

课题名称：《信息化2.0背景下全面提升中职教师信息化实践应用能力的对策研究》

市教育教学研究院教育科研部冷全贫主任对我校科研工作给予充分肯定，并就两个课题的选题意义，理论依据、研究的价值及核心词等方面提出了专业指导性意见和建议。冷主任集中针对其中一个课题进行了点评和指导，从“进一步充实理论依据、进一步聚焦研究重点、信息技术应用能力提升标准”等方面给出了很有价值的修正建议，令我校科研团队受益匪浅。

课题组负责人表示，将认真按照专家的指导意见，进一步优化课题研究方案和开题报告，并严格按计划开展课题研究和教育教学实践活动，形成高质量的研究成果。全体课题组成员表示要齐心协力，迎难而上，科研兴校、科研强校，为我校可持续发展贡献自己的力量。

知其然亦知其所以然！只有充分发挥教育科研的引领作用，通过课题研究提升教师专业素养，促进教师专业发展，教育教学工作才能行稳致远。

文章来源：《电脑与信息技术》网址: http://www.dnyxxjs.cn/zonghexinwen/2021/0326/1088.html

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